カリキュラム Curriculum
教育課程
人間の総合的理解を深め、看護師に必要な基礎知識と、状況に対応できる判断力を養うカリキュラム編成です。
基礎分野
論理的思考能力につながる学習
人間を総合的に理解できる
能力を養う学習
専門基礎分野
生きる力の理解につなげる学習
病気の仕組みと治す力の
理解につなげる学習
健康な生活を支える社会の
理解につなげる学習
専門分野
ナイチンゲール看護理論に基づき看護を
展開するための基本的知識を学習し、
看護の土台をつくる学習
地域で生活する対象が、その人らしく
くらすために必要な看護を学ぶ
成人期にある対象の健康の保持・増進、
障害への援助を実践する基礎的能力を学ぶ
老年期にある対象がその人らしい人生を
送れるよう援助を実践する基礎的能力を学ぶ
小児期にある個別の対象に対し、
家族を含めた援助を実践する基礎的能力を学ぶ
女性のライフサイクルと、
周産期(妊娠・出産)における対象の理解や
援助を実践する基礎的能力を学ぶ
心の健康に目をむけ、こころの均衡が崩れた
対象への援助を実践する基礎的能力を学ぶ
既習の知識・技術を統合させて状況を判断し、
対象に合わせた看護実践能力を養う
病院など看護の現場で、
学習した知識を活用し看護実践力を養う
教育課程表
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授業風景
実習施設
隣接する江南厚生病院が
主な実習施設となります。
江南厚生病院[JA愛知厚生連]
その他実習施設
先生からあなたへTeacher Voice
看護教員として日々学生たちと関わっていますが、本校は団結力というか、一体感があると思います。社会人経験者や男性など、年齢や性別に関係なく看護師を目指すもの同士、みな仲がよく切磋琢磨しています。校内の雰囲気は明るく活気があり、教員と学生の距離感が近いので何でも相談できる環境だと思います。しかし、看護師は人々の健康と命に関わる職業です。そのため、馴れ合いにならず、しっかりと指導し、時には厳しく伝えることも重要だと考えています。看護師としてのスキル(知識・技術)はもちろんですが、一人の人間として自己成長しながら豊かな人間性も育んでほしいと思っています。常に学生の立場にたち、一人ひとりに合った指導を行うことで、学生自身が想像力を働かせながら考え、行動できるよう促しています。
学生たちが看護師になりたいと思ったきっかけは様々だと思いますが、その気持ちを大切にし、一人ひとりと向き合いながら看護の素晴らしさを伝えていきたいと考えています。
看護教員 基礎看護学担当
池田 由実先生
オープンキャンパス
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